(圖/shutterstock)
李偉文引領自己的孩子AB寶探索未來時,
會要她們思考:「究竟什麼是成功?」
李偉文認成功是有意義的過一生,
這「意義」是關乎自己對生命的價值與看法。
從小父母師長一再告訴我們:
「一分耕耘,一分收穫」、「只要用功,就會考高分」、
「你對別人好,別人就會對你好」……
由於聽得太多、太久,我們不知不覺以為這就是真理,
直到離開學校後才發現,事情似乎不是這麼理所當然。
還是學生時,
不論是老師或來校演講的名人、社會賢達,
都會鼓勵你要追求自己的夢想:
「只要不放棄,一定能實現自己的夢想。」
可是為何在畢業後,長輩總會提醒:
「你不能一直活在夢幻中,人要務實一點。」
職場上的前輩也會好心的勸你:
「醒醒吧!要面對現實。」
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與其談職涯規畫,不如跟孩子談人生
為何我們在課堂上聽到的人生大道理,
常與離開學校後體會到的不太一樣呢?
我相信自己當年的這些困惑,AB寶應該也會遇到。
所以,等她們上大學後,
我總會利用假日的相聚、聊天,
與她們討論一些社會的潛規則,
及進入職場和人合作共事的注意事項,
當然還有很多課堂從未提到的人際權力運作。
周遭朋友一方面憂心在少子化、高齡化的影響下,
台灣將來的年輕工作人口是否有足夠的競爭力。
另一方面,我們也看見許多年輕人無法調適職場壓力,
甚至逃回家裡當啃老族。這些擔心或許都是事實,
但我們這些前輩也難逃教養不力的責任。
「總該為下一代做點什麼事吧?」
未來是一個競爭愈來愈激烈、挑戰愈來愈大的社會,
因此有人說:「二十紀末是焦慮的時代,
到了二十一世紀,逐漸進入集體憂鬱的時代。」
其實不論是焦慮或憂鬱,
都是面對不確定時代的徬徨與恐懼。
但也正因為這種競爭壓力,我反而常提醒自己,
不要只是跟孩子談工作,談職業生涯,而是要談人生。
我也常跟年輕朋友說:
「與其談生涯規劃,不如思考自己想做怎樣的人。」
這些年報章雜誌熱衷於報導成功的名人,
書市裡最暢銷的是
「有錢人怎麼想?」、「有錢人做了哪些事?」
學校老師與父母長輩不斷恐嚇孩子:
「用功讀書才能考上好學校,
有好學歷才能找到好工作、賺大錢!」
孩子從大人言行與媒體的報導中,
將賺大錢的人視為成功人物,
逐漸建立起金錢至上的價值觀,這是我相當擔心的事。
整個社會都在追求致富之道,
總以為能找到某個祕訣並複製成功的方法,
也產生了許多後遺症。
有意義的過一生才叫成功
我們都知道,想賺大錢必須要努力,
但就算一個人再努力,也不見得有機會能賺大錢。
而太過強調祕訣與方法,一旦我們真的賺到錢,
不免會認為這是因為本身比較聰明、厲害,
成果是自己應得的,
反而忽略一路上許多貴人的幫忙與機緣的助力。
我經常自問:「在陪伴孩子成長的過程,
我的言談舉止是否不經意流露對有錢有勢者的欽羨?」
在引領孩子探索未來時,我也要她們思考:
「究竟什麼是成功?」我認為成功是有意義的過一生,
這「意義」與世俗的名利地位無關,
而是關乎自己對生命與價值的看法。
我們不需要贏過別人才是成功,
因為自己的人生意義是由自己來定義。
快不快樂、幸不幸福,
其實跟賺多少錢、工作職位高低都沒有關係,
意義不是由那些可量化的數字決定。
我希望AB寶,以及許許多多已在工作
(或即將進入職場)的年輕人都能體會到,
真實人生是變幻莫測的,這世界變化愈來愈快,
我們幾乎不可能知道所學的知識或技能,
哪一些是將來能派得上用場的,
哪一些是很快就被淘汰的。
我相信只有透過不斷學習,才可能適應未來的世界,
因為勇於做自己而湧現的求知熱情,
是我們擁有最重要、最基本的能力啊!
人生是一場饗宴,值得我們痛痛快快的大玩一場,
一生是否活得精采,
關鍵就在我們是否把生命發揮得淋漓盡致,不虛此生。
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作者:李偉文
牙醫師、作家、環保志工。
座右銘是「一生玩不夠」,
生命中最期盼獲得的禮物是「慈悲」與「智慧」。
智慧的追求透過閱讀,
慈悲則靠號召朋友從事公益服務人群來實踐。
生活的重心是「閱讀、朋友、大自然」,
曾擔任童軍團長,
1995年與朋友一同成立荒野保護協會,
更把開業的牙醫診所布置成社區圖書館,供民眾借閱。
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