(圖/shutterstock)

 

大學的最後 1 年

有 1 門課程叫「人生」

最後一節課，老師說要考試。

「3 道題目都很簡單，」

老師笑眯眯地說：

「記得父母生日的同學請舉手！」

片刻，女生都齊刷刷地舉起了手，

有幾個男生畏畏縮縮地舉起了手，又放了下去。

老師繼續問：

「教學樓裡有三個清潔工，

誰能叫出其中兩個人的名字？」

這下大家都傻眼了。3 年了，

怎麼從來沒留意過她們？

 

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 3 道 人生的課題

教導我們如何 立身處世

老師接著拋出了第 3 道題：

「你是否打過自己的耳光？」

這一回，

所有的學生都哧哧地笑了起來。

打自己耳光，

恐怕只有傻瓜或瘋子才幹得出來吧？

嘈雜的議論聲漸漸平息下來了，

老師說話了：

「人生這門課程，

旨在引導我們樹立正確的人生觀和世界觀，

教導我們今後如何立身處世、如何成人成才。

今天的三道考題，

可以說是對同學們做了一個大概的檢驗。」

 

人生的第 1 道課題：「孝道」

「第 1 題——記住父母的生日。」

老師在黑板上重重地寫下了

「孝道」兩個字，

「孝道教人善良，

心存孝道的人，

必定具有善的根苗，

有善的根苗，

才可能開出善花，結出善果。」

 

 

人生的第 2 道課題：「尊重」

「第二題：

記住你身邊每一個人的名字。」

老師又寫下了「尊重」兩個字，

「記住別人的名字，

是尊重別人的表現之一，

尊重別人才能得到別人的尊重。

尊重使人寬厚。

基石寬厚方能負重，

人心寬厚方可立業。」

 

 

人生的第 3 道課題：「反省」

「最後一題：

如果你不記得父母的生日，

又叫不出清潔工人的名字，

那麼，你就該打自己一記耳光了。」

老師又在黑板上寫下了「反省」二字，

「反省促人進步，

有反省才有悔悟，

有悔悟才會有進步，

才會有成才的可能。」

 

 

掌握 孝道、尊重、反省

讓你人生不斷進步

一個人善良與否，決定了他將來是否有用；

寬厚與否，決定了他將如何發揮作用；

而能否不斷反省、不斷進步，

則決定了他是否能持久向前，愈來愈有用！

 

這 3 道看似簡單的題目

實則蘊含著豐富的人生哲理阿~

 

(文章來源)