(圖/shutterstock)

 

你相信現代真的「行行出狀元」嗎？

上次聽朋友說到他和孩子的對話，

我將它摘錄如下──

那個孩子，某天指著手上從圖書館借來的故事書問他爸爸，

哇，書上說，那個大企業家，

以前一度在街上當「乞丐」，

好多好多年後，終於翻身，成為大企業家。

另一個故事是某大科學家，以前「逃學」又「翹家」，

後來才浪子回頭，回到學校，

重拾課業，最後成為了不起的科學家。

還有一個年輕嚴重「酗酒」的藝術家，

後來成為千古留名的大畫家。

看完這本書，孩子問了一個很令人噴飯的問題──

「爸，」孩子問：

「看起來，當一個大人物，還蠻簡單的耶！」

 

繼續看下去...

 

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爸爸問，為何他這樣想？

「以後我就算逃學、翹家、酗酒、去當乞丐……

無論怎麼走，最後都還是有機會，

當一個了不起的大人物囉？」

哈。

換作是你，會怎麼答這一題？

那個朋友聽了他孩子這樣問，

首先，他先肯定了孩子讀了這些傳記，

心生了一些想幹一番了不起大事的動力。

不過，該怎麼和興致勃勃的孩子解釋這樣的故事呢？

那些故事都是誇張的？

那些故事只是特例？

還是直接告訴孩子，你的邏輯不對？

若這樣告訴孩子，是否對那本書的可信度也一起打了折扣了？

 

 

後來，這個朋友改用另一種方式

和孩子「分析」了一番道理

「孩子，」那位爸爸說：

「這些故事其實是在告訴小朋友，當大企業家、

大科學家、大畫家，其實很『困難』！」

喔？

這個爸爸繼續他的「神回覆」。

「因為，你看看外面有多少『乞丐』，

只有這麼一位兩位成為大企業家。有多少『翹家』的人，

也只有這麼一位兩位，成為了不起的科學家。」

那個爸爸接下來才講到了重點：

「那，你知道，其他沒當成大人物的人，都在做什麼嗎？」

爸爸當下Google了一堆可憐的「街友」的照片，

看了令人心酸，也不忍再看下去，

孩子看了頻頻哀叫：「不要再看了……。」

 

 

「所以，你知道為何這本書

要講這些成功故事給你聽嗎？」爸爸問

小朋友搖搖頭。

「就是要告訴你，這個年紀，

就是要坐在書桌前面好好溫習功課，

下了書桌多看書、多體驗、多學習……。」

爸爸說：「千萬不要翹家、酗酒、當乞丐，這樣，

你有『更大的機會』成為大企業家、大科學家、大畫家。」

然後這個爸爸還沒講完。

重點還在下一句。

「然後，」那位爸爸說：

「就算你沒當成大企業家、大科學家、大畫家，

你……還能做一個像你爸爸一樣這樣的爸爸。」

聽完這個朋友的「神回覆」，我笑到眼淚都爆出來了！

不過，這爸爸說的，還蠻有道理。

 

 

現在有一種氛圍

有些父母真的相信「行行出狀元」

在多元教育下，

竟然非常非常「放任」自己孩子，

要選什麼，要學什麼，都OK。

甚至，考試不必復習，功課不想寫，由父母出面和老師講情；

孩子想出去玩，父母就花大錢帶出國，不顧課業。

這些父母心裡一定在想：

「行行出狀元，這是什麼時代了，幹嘛一定要限制孩子？」

但這樣浪漫的想法，其實是不負責任的，

因為孩子其實並不知道他們「憑著感覺走」，

最後會帶給他們什麼樣的生活。

說不定，那是一個非常高風險、痛苦的生活。

說不定，是一個要住在街上的生活，

如那些Google出來的照片那樣淒淒慘慘戚戚。

做父母不需要限制孩子，但也不能放任孩子。

應該充份運用經驗和智慧來「分析」，

讓孩子充份了解「行行出狀元」背後可能的風險。

那才是孩子準備要面對的，真實的世界。

 

本文授權自 Mr.6，原文於此

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責任編輯：Luke