(圖/shutterstock)

 

桃園市議員 王浩宇在臉書貼出 這張照片...

他說：我們的教育病了...

真的是這樣嗎?

從圖片看來，這班的學生明天有 10科要考...

有網友說：這不是學習，這是養豬！

也有網友說：體育那欄我快笑死！

除了考試之外，

小編看到了更可怕的問題，你發現了嗎？

 

繼續看下去...

 

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英文要考「考古題」，

表示，還在填鴨式教育...

考古題這 3個字，讓人感到悲傷⋯

考試，如果是測驗學習成效，

怎麼會考 過去已經出現過的考古題呢？

這不就代表了...死背考過的答案...

 

國文考默寫，背了一堆文言文

卻連白話的履歷也寫不好...

國文要考第3課默寫...

學生背了一堆，真的有理解嗎？

有理解後，真的能活用嗎？

老實說...在職場上...

一堆大學生連 最基本的履歷也寫不好...

 

連體育課 也要考游泳，

無形之中...更增加學生的壓力

考游泳，的確能讓學生更能在水中遇難時

可以自我保護...

但，學生最喜歡的體育課也要考試，

難怪現在學生壓力那麼大...

 

我們都走過這樣的路...

考試、上課、背書、考試、考試...

後來，政府說要 教改，

改了之後變現在...

 

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還記得曾經看過一篇文章：

上課填鴨已經夠慘了，學生被迫練出5大「能力」

 

填鴨教育釀成四大缺點

第一，學生學習意願低落

第二，學生學習成效低落

第三，老師不了解學生學習狀態

第四，剝奪學生大量學習的機會與能力

填鴨教育養成「五大能力」

我們想一下，填鴨式教育，又訓練了學生什麼樣的能力：

第一，忍耐

老師上課上得好，學生忍耐少一點；

上得不好，學生就需要很強大的忍耐力。

第二，定力

有些上課規定，不能講話、不能吃東西、

不能走動、更不能睡著，

這不是需要很強的定力嗎？

第三，專注力

學生只要專心盯著老師看，眼神表現出來

老師便能獲得虛榮感

第四，聽力

認真聽老師講課，而這時候

就要接著表現老師最喜歡學生的第五個能力

第五，抄筆記

 

其實回想自己的求學過程，真是如此。

難道這就是台灣老師心目中最理想的學生樣貌嗎？

 

這樣「失去平衡的教育」，

還需要大家持續關心！

 

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