自從脫離學生身分,出社會開始工作後
會發現衡量「成功」
和評斷「生活」的標準尺
已和在學時期大不相同
你也發現,就算跟學生時期一樣
努力學習並投入工作,
卻無法跟學生時期獲得一樣的成果
你的薪水,過了 5 年沒有變動太多
你的存款,過了 5 年沒有逐漸增加
這些或許可能都跟環境有關
但其實更重要的是
努力可能可以獲得成就
並不一定能讓我們有錢
原因是從小到大
老師從來沒提到這個觀念....
繼續看下去....
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想要有錢必須思考
你努力的方向對嗎?
記憶中,常聽見長輩這樣說
「你什麼都不用管,把書讀好就好!」
但,真的書讀好,就什麼都不用管嗎?
這中間,是不是誤會了什麼
天子重英豪,文章教爾曹
萬般皆下品,惟有讀書高
少小須勤學,文章可立身
滿朝朱紫貴,儘是讀書人
以上,是北宋汪洙所寫
《神童詩》的開頭
可看出當時,讀書有 2 目的
1. 為了學以致用,報效國家
2. 能當官賺錢
但在如今的時代
絕大多數 如果只會讀書
不會搭配行銷或其他商業技能
讀書很難 = 有錢
首先,把書讀好是因為
透過考試 能讓你翻身
大家比較熟知的陳水扁
就是一個相當好的例子
先不論是否貪汙
他給大家的印象就是一個台南孩子
透過讀書,當上律師,而後從政
最後當選總統
讀書,讓「鄉下孩子」的未來大不同
由古至今不乏窮人家的孩子
倚靠讀書而翻身
所以長輩強調讀書重要,是可以被理解的
因讀書而有了知識
因理財而有了存款
現今時代不同了
「讀書」一樣能翻身
能靠 專業知識 來生存
但我們更需理解,想擁有一個技能
都必須花時間去學習
就連 戀愛,也是如此
從小讀書為重,在剛出社會
沒有交 男/女朋友 是正常的
因為他們可能才正剛開始學習
怎麼樣去愛一個人
理財存款同理,直到出社會後
我才真的開始煩惱 錢 的問題
也才剛開始面對 如何理財
要怎麼存錢 的課題
如果希望孩子未來生活無虞
除了讀書,理財觀培養
也一定是需要的!
必須重建自己
和孩子的理財觀
孩子最初都是經由模仿而學習
所以,重建自己的理財觀很重要
孩子學讀書,有老師當作範本
孩子學理財,就是用我們當作範本
如果我們自己都做不好了
怎麼能帶給孩子關於 錢 的正確觀念?
感謝現在的科技發達
許多理財相關的分享資訊
透過網路都可以輕易取得
以下分享自己當初任教時期
分享給家長訓練孩子金錢觀的方法
三階段培養孩子金錢觀
每天固定提供 1 餐的零用錢
( 1 餐/ 60 元計,不計假日)
這經費讓孩子自由運用
選擇要買什麼都可以
一個月份,上學以 22 天計
整月下來孩子可運用資金有
60 * 22 = 1320
大家應該都差不多
從國小開始提供零用錢
先觀察用錢習慣,並適當引導即可
而從國中開始,可以加上一些關於利率
還有理財工具的概念
零用錢金錢觀一、
1 分鐘教孩子以月計利息
接著,要提供選擇給孩子
(以下利息 % 數請自行調整)
如果 這個月存下 5 成
放在爸媽這邊 ( 660 元)
下個月 會多利息 2 % → 14 元
所以能拿回 660 + 14 = 674 元
如果能存下完整的 1320 元
則利息加碼成 5 % → 66 元
所以能拿回 1320 + 66 = 1386 元
零用錢金錢觀二、
1 分鐘培養孩子年度存款習慣
因為基數不大的關係
讓 % 數給予的回饋
一定不太具備吸引力
所以適當加上年度加碼
用來鼓勵整年度維持存款比例
(跟全勤獎一樣的概念)
我自己的做法是
整年度,如果儲蓄率達 7 成
額外提供總儲蓄的 10 %利息
年底孩子存款實際數字會是
1320 * 70 % *12 (月) = 11088
所以年底會有額外 1009 的利息
零用錢金錢觀三、
1 分鐘讓孩子看懂理財工具
在進行前面 2 個階段後
差不多已經要國 3 了
通常孩子會瞭解自己開銷
也知道,本月要準備存多少
這時,開始停止自己付利息給孩子
同時,逐步找一些理財工具
從各家銀行的 活/定 存開始
試著讓他們自己選擇理財工具
高中後期對金錢觀掌握更好
可以進階到對 「保險」的選擇
甚至大學 - 能決定自己是否打工的階段
會開始適合無痛零股定存的 0050
在孩子覺得 100 元很大時
培養理財觀是最有用的
那要從孩子什麼時候開始?
因為網路發達,很多小朋友較早慧
在開始懂得花錢自己買零食
卻還沒開始比較球鞋、潮牌的這段時間
是最適合教導金錢觀的
因為認真存錢,有足夠的誘因
從國中開始就可以讓他明白
整年存下 7 成的零用錢
會有 1237 元的利息可以「自己買鞋」
<以下為每月存 7 成的年度利息計算>
1320 * 70% = 924
年度「每月利息」 2 %:19 * 12 = 228
年底額外利息 10 %:1009
一年下來會有 1237 的利息
這時可以順便跟孩子提及本金的重要
零用錢存越多,利息就越多
過程讓他自己決定
要買什麼來犒賞自己
想買潮牌,可以,先存下你的零用錢
想要的東西,自己存,自己賺
也因為「犒賞」是自己選擇
想買的,都一定是自己要的
會讓孩子更有動力
快速觀念總結
一、讀書可以讓你有成就
卻不一定讓你有錢
二、因讀書而有了知識
因理財而有了存款
三、運用零用錢,培養孩子存錢觀
階段1. 月存 5 成,計息 2 %
全部存,計息 5 %
階段2. 年總存 7 成 提供利息 10 %
階段3. 停止自己提供利息
開始提供市面理財工具的資訊
讓他開始自己選擇工具
四、過程中,讓孩子自己選擇犒賞
技能,是需要花時間學習的
希望孩子能越早存錢
從建立自己的金錢觀開始!
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圖片來源 /shutter stock