「講道理」是很多家長喜歡的一種教育方式,一直以來被正面推崇。但人們也往往發現講道理對於很多孩子來說沒用,越喜歡講道理的家長,他的孩子往往越不聽話。
有位家長說她7歲的女兒特別逆反,不讓做什麼就偏去做,她經常苦口婆心地給孩子講道理,孩子卻不聽,惹得家長常發脾氣。她知道打罵
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「講道理」是很多家長喜歡的一種教育方式,一直以來被正面推崇。但人們也往往發現講道理對於很多孩子來說沒用,越喜歡講道理的家長,他的孩子往往越不聽話。
有位家長說她7歲的女兒特別逆反,不讓做什麼就偏去做,她經常苦口婆心地給孩子講道理,孩子卻不聽,惹得家長常發脾氣。她知道打罵
查票時發現,有位殘疾人士買了兒童票
在一列火車上,一個漂亮的女列車員,
盯著一個民工模樣的中年人,大聲說:〝查票!〞
中年人渾身上下一陣翻找,
終於找到了,卻捏在手裡。
一個獨臂乞丐到一個庭院行乞,
女主人指著屋前一堆磚說:
「你幫我把磚搬到屋後去吧。」
乞丐生氣地說:
「我只有一隻手,你還忍心叫我搬磚。不願給就不給,何必捉弄人呢?」
我們到底做錯了什麼?
1. 我們一直告訴孩子都要有很遠大的夢想,但同時也讓他們覺得小小的事情好像就不是如此重要。然而,最重要的其實就是那些微小而紮實的小事,我們必須告訴他們,要做到偉大的事情,首先都必須先從完成小目標做起。
2. 我們毫無來由、不停地稱讚孩子「他們很特別」。這會讓他們以為
一個獨臂乞丐到一個庭院行乞,女主人指著屋前一堆磚說:「你幫我把磚搬到屋後去吧。」乞丐生氣地說:「我只有一隻手,你還忍心叫我搬磚。不願給就不給,何必捉弄人呢?」
女主人沒有生氣,俯身故意只用一隻手搬了一趟磚,說:「你看,並不是非要兩隻手才能幹活。我能幹,你為什麼不能幹呢?」乞丐用異樣的眼光看著女
男人說:“我到我丈母娘家,每次丈母娘都是問我吃什麼喝什麼,好吃好喝款待,所有家務、衣服搶著洗。
我老婆跟我回家,如果我老婆不跟我媽搶著做家務,我媽就很會悄悄跟我說,你這個媳婦懶,我媽每次洗衣服就把我和孩子的衣服洗洗,我老婆的衣服挑出來放到那,我媽都是問我吃什麼,從來不會問我老婆愛吃
男人說:“我到我丈母娘家,每次丈母娘都是問我吃什麼喝什麼,好吃好喝款待,所有家務、衣服搶著洗。
我老婆跟我回家,如果我老婆不跟我媽搶著做家務,我媽就很會悄悄跟我說,你這個媳婦懶,我媽每次洗衣服就把我和孩子的衣服洗洗,我老婆的衣服挑出來放到那,我媽都是問我吃什麼,從來不會問我老婆愛吃
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