(圖/shutterstock)

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作者：一下迷路一下爆走

 

《不肯請假的學生，超愛上學的小孩》

 

週六，老木帶兩個小子去公園放電，

當迷路追著 DD跑啊跑的，

並打算使出大絕招 「瘋狂伏特」 的時候，

一不小心扭傷了腳踝腫了好大一包，

到了週日也不見好，

痛到幾乎無法走路。

 

我說：「哇，你一拐一拐掰咖了ㄟ，

明天要不要請假啊?」

迷路說：「才不要！

上上星期流感已經請兩天假了ㄟ！

害我錯過好多好玩的！

我不要我不要~~~」

 

咦? 怎麼這麼神奇?！

究竟是甚麼學校 能讓小孩這麼喜歡上學?

 

繼續看下去...

 

 

天文課 沒有死記數據或 課文

孩子們聽得 目眩神迷 

於是老木陸續拍下共學團的教學內容

作為孩子的成長紀錄，

一併與大家感動分享。

這是這一陣子上的天文課，

內容不含任何需要死記的數據或課文，

只有因著理解而紮根的真學問。

 

老師講得毫無冷場，

孩子們聽得目眩神迷，

小朋友時而認真思考

時而熱情發問，

過程中的討論最是珍貴，

除了天文與歷史之外，

還有滿滿的文學性。

 

 

課程 上知天文 下知地理

成為孩子 最滋補的養份

課堂上橫跨了埃及、

古羅馬到中國的天文觀，

從《晉書‧天文志》裡的蓋天說，

東漢的渾天說到宣夜說，

孩子們認識了東方的 「論天三家」。

 

又從西方的天文觀切入，

由教廷的地心說一直講到

哥白尼與伽利略的日心說，

光是說一個太陽和月亮的故事

就穿梭古今中外千年，

無論是二十四節氣，

陰曆與陽曆的秘密，

都內化為孩子靈魂裡最滋補的養份了。

 

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有趣的上課 誰不專心？

帶領孩子 接納更多 世界觀

這麼有趣的上課方式誰會不專心?

誰能不著迷?

老木都快羨慕死了，

狠狠捏了迷路的屁股：

「吼，為什麼我都沒有這樣的求學過程！」

 

這同時也讓老木領悟了「點狀式學習」

與 「帶狀式學習」的大大不同，

教學法門如此，

才能帶領著孩子 站在更高的位置，

以鳥瞰的姿態 收納更具世界觀的眼界。

 

 

如果教育 是有趣的

家長就不用 緊盯孩子功課

如果教育是活的，

求學問的過程是有趣的，

其實父母相對好輕鬆呢！

沒有緊盯功課的困擾，

更沒有唸茲在茲的分數焦慮，

當大人成功引發了求知慾，

接下來，

小孩自己就會拼命往前衝，

想攔都攔不住。

 

迷路有個同學為了找資料

忙到晚上 12點還不肯睡覺，

媽媽唸著上床，

他還是堅持要完成某個階段；

也有同學連續 5天，

天天埋進圖書館不願離開，

為了能做出一份有趣的報告與大家分享，

孩子們的臉上都是興奮的笑容！

 

 

孩子找回 學習的動力

家長才能 真正安心

這就是被迫學習與自主學習的差異，

前者，大人孩子皆苦，

後者，大人輕鬆小孩開心，

自己親手栽種的果實總要比買來的動人。

 

有個迷路同學媽說：

「原來小孩也可以這樣長大」。

是啊，提供標準答案是最廉價的作法，

填鴨子也不是單行道，

丟掉功利主義之後，

孩子才能奪回自主學習的權利，

當你看著小小的他們

一頭栽進追求學問的快感之際，

那一刻起，

爸媽才能感到真正的安心。

 

 

有人說，並非每個家庭

都能讓孩子到體制外求學，

但其實我的孩子也才離開體制一年而已，

在那之前的 10年裡，

老木就是孩子的體制外，一路如一。

 

本文由  一下迷路一下爆走 授權轉載，原文於此

本文受著作權保護，請勿侵權。

(CMoney責任編輯：Ryan)

 

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