(圖/shutterstock)

 

媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，

這一次已證明了你有考第一名的實力。

 

以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

 

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父母總希望能培育出優秀的孩子，

卻時常忘了教育的本質，

出現了本末倒置的情形，

我們應該來傾聽並了解，

孩子內心的聲音，

反思自己的教育方式是否有出了什麼問題。

 

1.關於分數

從小學開始，

只要學習態度好，

考試考幾分父母都不會怪我，

因此，我對考試分數沒什麼壓力，

所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。

 

我的經驗就是：

像考試一樣認真做作業，

像做作業一樣地輕鬆考試。

 

初中了，媽媽重新告訴我：

考試，只要考出你的真實水平就可以。

例如某次考試，你的真實水平是90分，

你考了90分，就很好。

如果因為某種原因，只考了70分，

那爸爸媽媽就會為你遺憾，

因為你的努力付出沒有得到對等的回報。

 

在我們家，

考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。

人生處處是考場，從容面對，

考出自己真實水平就好。

 

在我們家，

物質也不與分數、成績掛鉤。

物質給生活帶來便利，

而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，

與成績無關。

父母親認為，

那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，

而偏離了學習和生活的本質。

 

我身上不缺零用錢，錢包裡有一張銀行卡備用，

家裡的小盒子裡，

爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

 

父母的理念是，在當今充滿誘惑的時代，

孩子不缺錢、不缺愛，

到外面走彎路的概率就會小很多。

 

 

 

２.享受生活

教育的最終目的是讓孩子

有能力創造幸福生活，享受生活。

 

我們覺得，享受生活，不要說等你長大以後，

而是從今天開始，從現在開始。

 

曾經有位奶奶對我說，父母對你這麼好，

你一定要好好學習，長大報答他們。

媽媽更正了這種說法，對我說：

對父母的報答不是很高的分數，

而是從現在開始，

好好活著，每一天。

 

所以，學習雖是我生活重要的一部分，但非全部。

交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、

上網玩遊戲、到鄉下陪伴疼愛我的奶奶、

外婆外公、聊有好感的男生等等...

我的生活很豐富，

我的生活更充滿了愛，生命之火激情燃燒。

 

3.閱讀經典

閱讀經典，是學好語文的關鍵。

也是理解人生的重要途徑。

 

經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。

當我開始閱讀外國經典名著之後，

我強烈地感到，我的作文、

考試的閱讀題目都上了一個台階。

 

在閱讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，

但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，

涓涓流出。

這就是文化的熏陶，

在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

 

讀經典的世界名著時，

可能剛開始，會找不著感覺，但讀上兩三本，

就會找到節奏。

 

媽媽有次問我：

你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?

我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。

愉悅，是最高層次的享受。

 

 

4.潤物細無聲

現在的孩子叛逆心重，我也不例外。

比如閱讀，聽音樂這些事情，

我媽媽做得很隨意，

不露痕跡，根據我的情緒來，

在我想休息或者做其他事的時候，

她會尊重我的意見，不強行規定。

 

5.關於粗心

經常聽見有家長這樣說自己的孩子，

我家孩子這次錯的題目好多都是因為粗心啊。

在此，我想談一談我們家的觀點。

從五年級起，媽媽就告訴我：

粗心，就是能力差，學得不紮實的表現!

 

任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。

也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。

 

細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，

如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，

可以理解，超過兩分，

就是能力還欠缺，學得不紮實。

 

這個觀點，我也漸漸認同。

所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，

這個觀點應該起了很大的作用。

 

 

6.訓練獨立性

從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。

孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

 

尊重孩子的選擇，很重要。

很多事情不是只有唯一選擇，

可以有很多條路。

不要用家長心中的選擇去評價孩子。

 

比如小學時，放學下雨了，

媽媽並不會送傘給我。

她知道我總會想辦法，也許是和同學共用，

也可能是去超市裡避雨。

因為，我曾對媽媽說過，

你女兒沒你想像的那麼蠢，總會想到辦法。

 

又比如長大後，

面臨大學科系的選擇，

他們支持我的想法，不干預，但會給予建議。

尊重我的選擇，不作負面評價。

我漸漸長大，遇事不逃避，

學會思考並且有主見。

 

7.培養孩子的能力

家長要放手，在可控制的範圍下盡量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，

你不滿意，罵他，甚至代替他做了，

當時事情的效果可以打90分。但請家長注意，

這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。

 

如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，

這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，

再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

 

所以，家長要學習聰明地示弱，

把機會讓給孩子，

並及時鼓勵肯定孩子。

爸爸媽媽終將老去，

要學會把舞台適時地讓給孩子，

讓他們發揮。

 

孩子只有在一次次的實踐、思考中，

不斷長大，獨立，

然後超越父母。長江後浪拍前浪，

我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

 

 

 

8.賞識孩子，扶持自信，維護自尊

東方人在教育孩子方面，容易走入一個誤區。

不賞識孩子的優點，卻過份強調孩子的錯誤。

 

當我做得對的時候，

父母會及時肯定我，表揚我。

媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，

她會充分肯定孩子身上的優點。

我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，

實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，

我們會繼續堅持，越來越好。

會按照父母描述的那樣優秀的樣子

去校準自己的言行。

 

當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。

不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情並改正。

事情過了，繼續過美好的生活，

不要把負面情緒過分強調和延伸。

 

在台灣，孩子從小受教育是天經地義，

但教育他們的「方式」，值得用心做得更好。

(文章來源)

 

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