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( 圖片來源）
教给孩子什麼是危險
才是真正保護他的安全
少子化加上教養觀念，
國內兒童往往被過度保護，
生活自理能力較弱；
台北榮新診所副院長丁綺文
指出不少年輕人被稱為「草莓族」，
就是家長過度保護，導致抗壓性不佳，
一旦遇到挫折就難以承受，甚至尋短。
這次TED的主講者吉佛‧圖利
認為在我們所生活的這個世界裡，
關於兒童安全方面的準則制定得越來越嚴格，
比如在塑膠袋上要求印上令人窒息的安全警告，
超市塑膠袋上也不例外，
咖啡杯上也印有“防液體燙傷”這樣的安全警示。
對那些十歲以下的孩子們而言，
人們似乎認為所有東西都是鋒利的，是危險的。
當我們把所有的角都磨圓，
讓一切鋒利的物體都消失殆盡，
孩子們反而會更容易受傷！
因此他大力推薦，
五件你必須讓你孩子做的危險事！
讓孩子們去學習、認識、並減輕風險
使孩子未來更加獨立。
來看看是那五件事吧....
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第一：走路上學
車禍 是美國孩童的第一死因。
只要減低在車上的時間，
便可大幅度地降低這風險。
現今這國家裡，
家長們的頭號恐懼是綁架。
但被非家族成員綁架
甚至不在兒童傷害事件的前五千名之內！
研究顯示走路上學的孩童
較能判斷他人的人格，
有較好的狀態認知能力，
因此成為受害者的可能性較低。
並且，走路上學的習慣 可以終身受益，
增進記憶力、持續的運動習慣、
獨立及長期的身心健康。
第二：爬樹。
當孩子們參與自然的遊戲架構，
他們表現出更多的認知性參與，
這是一個德國做的經典研究，
（他們）對活動付出較多的注意力。
與叢林健身房不一樣的是
爬樹迫使你及時想出如何走下一步，
樹的每一處都不同
且呈現出一系列獨特的挑戰。
孩童也必須承擔、並展現
他們對自己的責任感
在他們往上爬
並漸漸遠離父母時能有所展現。
還有，站在樹頂能
令你感受到一種特殊的自由。
第三：利用放大鏡燒東西。
孩子們很早就知道太陽是
地球上絕大部份生物的能量來源
我們初中就知道了。
但在有機會去利用或導引它前，
他們很難理解陽光內
到底含有多少能量。
而它也是個良好的自我學習法
讓他們探索和發現什麼可燃，什麼不可燃。
如果，你擔心會引起火災，
就給他們一瓶水吧！
折射比反射更難被直接察覺，
而且玩玩透鏡，
能幫助孩子整合這些概念。
第四：在袋子裡做個炸彈。
我們是由化學化合物組成的
被化學化合物包圍著
而且消耗著化學化合物
但是我們不常有機會試試化學作用
就只是為了探索而做
一個可以讓我們實驗的簡易化學反應
能提供我們對天地間事物的本質
一個較深的概念基礎
家庭化學實驗包現已消失
而且學校現在禁止做小蘇打醋火山實驗
所以你必須為孩子在家裡製造這些機會。
做些小小的爆炸
是個讓孩子們學習化學概念的好方法，
而且攪亂比例
也是體驗科學原理的好方式。
第五：用強力膠黏住你的手指
一個暫時性的殘障
可以幫助我們更珍惜 我們的身體狀況
需求是發明之母
而必須想出如何
不用大拇指打開一瓶花生醬
強迫我們必須發揮創意。
做超過一小時，
你的大腦便能建立
一個新的肌能動覺圖
幫助你適應這種不便。
然後當強力膠掉了之後，
會有個瞬間
平凡的能力這時對孩子來說
似乎也變得不平凡了。
來看看他的精彩演講吧！
保護兒童最有效的辦法就是
讓他們嚐一點危險的味道
孩子的教育不能等！
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