(圖/shutterstock)
不論是誰,都想成功;
不論是誰,都想尋找實現成功的最佳途徑。
於是,有些所謂的經典“故事”,便粉墨登場。
只是,到了後來,有的人在頻頻撞了牆以後,
才覺得有受騙上當之感。
“‘故事’變‘事故’”,乃此之謂也。
(贊助商連結...)
有個聰明的孩子,缺乏教育...
因為父母聽了愛因斯坦的故事!
有個讀小學的孩子,盡管平日說話做事顯得很機靈,
可學習并不用功,
於是,學習成績不免受到影響,
有一次竟還考了不及格。
對此,孩子的家長不以為然,依然很自信,
自信孩子智商高,以後一定會趕上去的。
因為放任自流,缺乏與學校溝通,
缺乏對孩子的嚴格教育和正確引導,
孩子成績每況愈下便成了必然的趨勢。
人們不禁要問:這位家長的自信,源於什麼?
難道僅僅是因為“智商高”?後經了解,
原來,他聽信了愛因斯坦孩提時的“故事”。
其實...愛因斯坦12歲就開始自學微積分
殊不知,這個傳說中的故事是以訛傳訛的產物。
真實的情況是:愛因斯坦在上小學時學習成績優異,
而不是後來認為的劣等生。
這個說法之所以會流行,
是因為每個人都喜歡這樣的故事—小時候學習不好,
長大後同樣可以取得偉大的成就。
但是令很多家長“失望”的是,
愛因斯坦12歲就開始自學微積分了。
不要癡迷成功人士的傳記
也難怪,有識之士直言不諱:
“不要癡迷於從閱讀成功人士的傳記中尋找經驗
。這些書大部分經過精致包裝,
很多重要事實不會告訴你,
蓋茨的書不會告訴你他父母是IBM董事,
是他們給兒子促成第一單大生意;
巴菲特的書只會告訴你他8歲就知道去參觀紐交所,
但不會告訴你是他國會議員的父親帶他去的,
由高盛董事接待的。”
是啊,當人們聽完許多關鍵細節
被故意忽略後的不厚道的“故事”後,
有可能會出現“事故”—因為人們聽信之,
“以為從此以後自己走的路一定是正確的,
即使偶遇失敗,也是一時的困惑,
你堅信最終還是會贏的”,這不是誤人子弟嗎?
成功是無法複製的!
一個人的成功,
是基礎條件、機遇希望、家庭背景、天賦經歷等
諸多主客觀條件相互作用的結果,
成功人士要重新復制自我都不可能,
遑論后人一定能復制成功。
真正能夠復制成功的,
便是自我悟徹、自我把握、自我努力。
成功沒有捷徑,勤奮才是唯一道路
英國劍橋大學對從本校畢業的曾獲諾貝爾獎的
專家進行過調研,結果顯示:
他們並非天才,中學時代學習勤奮努力,
順利考上劍橋;大學時代大多也是埋頭學業,成績優異;
工作后,有的潛心科研,有的將科研與商業結合,
但基本仍是兢兢業業,鉆研不止,
最終走向輝煌,名利雙收。
而美國一本知名雜志對各界成功人士的調研同樣表明:
在天賦、智慧、機遇、能力、勤奮、斗志、毅力等
十幾個成功要素中,排在第一位的是勤奮。
不要輕易相信別人的“故事”,不要太相信聰明,
不要相信取巧和走捷徑,只須在乎自己的判斷,
在乎勤奮、毅力等
“大道理”—“大道理是經過幾千年論證的,
你以為你是個例外,這種可能性微乎其微”。