(圖/shutterstock)

 

其實孩子愛玩是天性，

有時，不需過度限制孩子，

而是讓他們在玩耍中成長，

或許會有意想不到的收穫！

 

繼續看下去...

 

(贊助商連結...)

 

(一)現在不讓孩子玩，

30年後會失業？

一談到孩子愛玩、貪玩這些話題，

很多媽媽都有說不完的無奈，

總覺這樣的孩子“不夠沉穩”、“淘氣”、

“將來成績不好”等等。可是你知道嗎？

在前段時間的貴州資料峰會上，

馬雲卻語出驚人，

道出了令家長們深深反思的教育真相：

現在的社會，

如果我們還是繼續以前的教育方法，

讓我們的孩子從小記、算、背，

而不讓孩子去玩、去體驗自然，

那麼我可以保證，

30年後這樣的孩子找不到工作！

 

馬雲說這些是在危言聳聽嗎？並不是！

因為按照目前的社會、科技發展情況來看，

在未來，大資料、機器完全可以取代人類

去做那些需要死記硬背的知識。

而機器永遠取代不了的，

是人類的智慧、創造力、情感。

而孩子的智慧、創造力、情感，

靠生硬地學是很難掌握的，

更多地需要孩子從小在玩耍、

體驗自然的過程中，逐漸建立起來。

 

(二) 讓孩子玩，

真的這麼重要嗎？

答案是肯定的！

心理學家約翰•蒙尼，為了研究“玩耍”的意義，

曾用猴子做過一個著名的實驗。

他把幾隻活潑可愛的小猴隔離開來，

單獨關在一個籠子裡，

不讓它們跟同伴有玩耍、嬉鬧的機會。

結果，這些被剝奪了玩耍機會的小猴子成年後，

在性格、行為習慣上，

顯得比其他猴子更加孤僻、木訥，

有時還會表現得敏感、易怒、暴躁。

 

這個著名的實驗，

給了教育家們極大的啟發意義：

玩耍對於孩子來說，

可能也具有非常重要的意義。

事實證明，確實如此！

孩子在成長發育的過程中，

每個年齡段都有這個年齡段該做的事情，

比如在幼兒時期，孩子正處於“口欲階段”，

通過把東西放到嘴巴裡來感受它們的質感，

如果得不到正確引導與滿足，

就會在今後的性格、習慣上造成不良影響。

 

孩子每個年齡段需要完成的技能培養，

就像大樹的年輪一樣，一圈圈緊密相連，

最終建立起完善的人格。

如果哪一環節出了問題，

就好比大樹空了心，這就危險了。

而孩子在童年階段

最重要的“工作”，就是玩耍！

童年缺失了玩耍能力的孩子，

在未來的成長道路上，會缺少很多樂趣，

更容易變成呆板木訥的成年人。

 

 

(三)會玩的孩子，最健康！

兒童發展心理學家，

常把孩子童年期的玩耍比喻為“人生的彩排”，

感覺真的是非常恰當。

其實，無論人類的幼兒還是動物的幼崽，

對於玩耍的熱衷幾乎是與生俱來的。

小動物會通過跟夥伴的

玩耍、打鬧、追逐、撕咬，

逐漸掌握它們成年之後

獨立生存時需要用到的捕獵機巧。

而對於孩子來說，

玩耍在成長的過程中

同樣有著極其重要的價值。

 

首先，玩耍可以説明孩子

很好地認識自己、瞭解自己。

比如，孩子在津津有味地撿地上的落葉時，

會發現那些五角形的楓葉，

竟然跟自己的小手手有些相似，

都有著 5 個尖尖。這其實，

就是孩子認識自己身體的過程。

 

其次，玩耍可以幫助孩子

在探索周邊環境的過程中，

建立起基本的社會情感。

比如善良、感恩、珍惜等等。

曾經有一個孩子，在雨後的植物園玩耍時，

無意間捏死了一隻小蝸牛。

媽媽看到了，沒有責備，只是隨口說了一句：

“這只小蝸牛的媽媽外出找吃的了，

要是回來看不到自己的孩子，得多傷心呀！”

沒想到孩子聽完，眼圈變得紅紅的……

這一刻，孩子的內心的“善”，就開始萌芽了。

所以你看，孩子健康身體、

健全人格的培養，幾乎都離不開玩耍。

好好教孩子學會怎麼玩，也是一門學問啊。

 

 

看更多好文，拉近你與孩子間的距離：

• 小孩想 不優秀都難！這 6個習慣，請父母一定要「逼」孩子養成！
• 請珍愛我們的男孩子 （90％的家長都後悔太晚看到此文）
• 台灣「虎媽」梁旅珠：我把女兒教進世界名校，小學階段這樣做就夠了！
• 管孩子，要趁早！所謂的「叛逆期」，其實是因為：孩子最需要你時，你卻不在他身邊...
• 父母不改這 15 個壞習慣，保證 毀了孩子一生！

 

CMoney 責任編輯 / Julie  圖片來源 / shutterstock

版權歸作者所有，如有侵權請聯繫刪除

(文章來源)